Creación Boliviana de Aviación BoA

En fecha 24 de octubre de 2007, mediante Decreto Supremo 29318, promulgado por el Exmo. Sr. Presidente Constitucional Evo Morales Ayma, se crea Boliviana de Aviación con el objetivo de integrar el país y democratizar el servicio de transporte aéreo de pasajeros, carga y correo a nivel nacional e internacional.

El 30 de marzo de 2009 Boliviana de Aviación - BoA da inicio a sus operaciones aéreas comerciales de manera regular integrando al país, logrando records de puntualidad y regularidad en sus operaciones, posicionándose en el mercado nacional como la empresa preferida, a tres años de su creación y un año y siete meses del inicio de operaciones BoA ha obtenido importantes resultados mismos que a continuación resumimos.

RUTAS OPERADAS

En fecha 30 de Marzo de 2009 BoA dio inicio a sus operaciones aéreas comerciales regulares en el eje troncal del país, estableciendo la central de operaciones en la ciudad de Cochabamba, implementando oficinas regionales en La Paz y Santa Cruz.

En fecha 19 de Junio de 2009 se iniciaron operaciones a la ciudad de Tarija, el 5 de septiembre de 2009 se inaugura la ruta a la ciudad de Sucre, el 2 de Diciembre de 2009 se apertura la ruta a la cuidad Cobija, en fecha 14 de mayo de 2010 se inaugura la estación y ruta internacional a Buenos Aires-Argentina y en fecha 20 de Noviembre de 2010 se realiza la inauguración de la estación y ruta a Sao Paulo-Brasil.

El crecimiento de la empresa es sostenido, ganando mayor participación en el mercado nacional e internacional. En la ruta internacional hasta Buenos Aires Argentina y Sao Paulo Brasil.

TARIFAS DE LA EMPRESA
Boliviana de Aviación ofrece una gama de tarifas accesibles para sus clientes a nivel nacional e internacional.
Indices de Puntualidad

Una de las características más relevantes de nuestro servicio es nuestra puntualidad, la cual es atendida con la seriedad que nos caracteriza, tenemos un promedio del   95% de índice de puntualidad.
Nuestra Flota
Al momento BoA cuenta con 4 aeronaves 737-300 con Nuevos motores turbofan CFM-56 de 22mil libras de empuje, Cabina del piloto (cockpit), EFIS (Sistema de Instrumentación en Vuelo Electrónica) Cabina de pasajeros de 138 asientos, todos del año 1991, a la fecha se realizan las gestiones para la incorporación de la 5ta aeronave de similares características.

IMPACTO ECONÓMICO

Ingresos
Boliviana de Aviación ha generado durante este año y siete meses de operación ingresos por un valor de $us 49 millones de Dólares Americanos.

Pago de Impuestos
Desde su inicio de operaciones BoA ha realizado puntualmente el pago de impuestos tributando hasta el mes de octubre de 2010 $us 4.683.356, cumpliendo de esta manera las obligaciones con nuestro Estado.

Impacto social
Boliviana de Aviación a la fecha cuenta con 426 trabajadores en Bolivia y el exterior generando además alrededor de 1.704 empleos indirectos a nivel nacional.

Democratización
BoA fue creada con el objetivo de dotar al Estado un mecanismo directo de ejecución de la política aeronáutica y la democratización del transporte aéreo en Bolivia, objetivo que se materializa día a día.

Objetivos futuros
BoA para las próximas gestiones ha definido los siguientes objetivos:

  • Consolidar el liderazgo de BoA como el operador líder en Bolivia.
  • Ampliar sus destinos internacionales en el continente sur en el corto plazo.
  • La implementación de un Centro de Entrenamiento Aeronáutico (CEA) certificado.
  • La implementación de un Hangar de Mantenimiento certificado (FAA)
  • La obtención de las certificaciones IOSA (IATA) y SMS OACI, elevando el estándar de operaciones de la empresa a un nivel internacionalmente reconocido.
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: /12/2010
Cantidad: 30000 piezas.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 3.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.


(Fuente: Boletín ECOBOL 17/2010)
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Prof. Jaime Escalante - El Maestro Boliviano

Profesor Jaime Escalante Gutiérrez


El maestro boliviano que superó las barreras 
de la discriminación y dignificó la docencia.

La vida de Jaime Alfonso Escalante Gutiérrez es un ejemplo de constancia, superación y trabajo. Durante su niñez y su vida estudiantil superó las barreras de discriminación que el sistema educativo boliviano le impuso y logró destacarse por su talento sobresaliente en las ciencias exactas. Escalante fue discriminado e incluso expulsado de algunas instituciones educativas en las que se formó. Ante esta situación fue su madre - que también era maestra - quien en una primera instancia lucho frente al sistema educativo para demostrar sus capacidades y su talento. Posteriormente en ciclos avanzados formación escolar y profesional fue fundamentalmente autodidacta, en un afán constante por analizar con mayor rigurosidad los tópicos que se le impartían. El porqué detrás de cada teorema y cada ecuación fueron sus pasiones, demostrando de este modo que la educación debe enfatizar en la total comprensión de los problemas previamente a plantear las soluciones a los mismos y a describir las teorías. Luego en su vida en los Estados Unidos también tuvo que luchar frente a un sistema educativo ortodoxo y frente a la discriminación, de la cual tanto el como sus alumnos fueron víctimas, por ser Latinos o Afroamericanos. En ambos lugares, tanto en Bolivia como en los Estados Unidos, su talento se impuso y pudo demostrar que la capacidad de los individuos no tiene nada que ver con el color de la piel, con el comportamiento y con el estatus socioeconómico. También enalteció una innovadora metodología de enseñanza basada en la motivación y la apertura hacia sus estudiantes, los cuales llegaron a niveles insospechados en el ámbito académico profesional destacándose como astutos matemáticos entre todos los alumnos y profesionales de los Estados Unidos.

SU VIDA

Jaime Escalante nació en La Paz, Bolivia el 31 de diciembre de 1930 y falleció el 30 de marzo de 2010 en California, Estados Unidos, víctima de un cáncer en la vejiga. Era segundo hijo de una pareja de maestros bolivianos: Sara Gutiérrez Valle y Zenobio Escalante Rodríguez. La familia Escalante Gutiérrez está compuesta por cinco hijos: Olimpia, Jaime (+), Bertha, José y Raúl. Su primera maestra (destacada por el profesor Escalante además como la única) fue su madre, quien despertó su vocación matemática además de enseñarle a leer y escribir. Recién en cuarto de primaria inició su formación escolar formal en la escuela México. Posteriormente su formación secundaria fue en los Colegios La Salle y San Calixto de La Paz. Ingreso a la Normal Superior en 1949. Durante 12 años ejerció la docencia de Física y Matemáticas en Bolivia en los siguientes colegios: Nacional Gualberto Villarroel, Germán Busch, Bolívar, Colegio Militar del Ejército, San Calixto y Saint Andrews. En los concursos de matemáticas organizados por la Universidad Mayor de San Andrés de aquella época sus alumnos obtuvieron siempre los primeros lugares. En 1954 contrajo matrimonio con la profesora boliviana Fabiola Tapia García y en 1955 nació en Bolivia su primer hijo Jaime Jr. En 1962 viajo becado por el Punto Cuarto (ahora USAID) a Puerto Rico, donde obtuvo una mención honrosa. Posteriormente en 1963 emigró a los Estados Unidos, específicamente al estado de California. Escalante no dominaba el idioma Inglés y sus credenciales como profesor no eran válidas para ejercer la enseñanza, motivos por los cuales tuvo que estudiar en un Colegio de la Ciudad de Pasadena obteniendo un grado en la carrera de Electrónica. Con este título, ingresó a la Burroughs Corporation, para luego continuar sus estudios en la Universidad Pública de California y finalmente obtener el grado de Matemáticas. Allí fue alumno del destacado matemático estadounidense Louis Leithold. Toda esta formación profesional la realizó en horarios nocturnos, pues sus obligaciones laborales así lo exigían. En 1969 nace su segundo hijo: Fernando.

Hacia 1974 comenzó a impartir cátedra en la Garfield High School, ubicada al este de Los Ángeles, California. Inicialmente, Jaime estaba desalentado por la deficiente preparación de sus estudiantes. Sin embargo, cambió de opinión al encontrar a 12 estudiantes quienes deseaban recibir preparación en materia de Álgebra. La administración de la escuela se opuso a Escalante de manera frecuente cuestionando sus horarios y sus metodologías de evaluación. Esta situación cambió con la llegada de un nuevo director: Henry Gradillas, quien tuvo mayor afinidad con sus técnicas y propuestas educativas. En 1979 comenzó a impartir la materia de Cálculo con la esperanza de elevar el bajo nivel de los cursos de matemáticas. Al final de ello, reclutó al joven maestro Ben Jiménez y enseñó cálculo a 5 alumnos, dos de los cuales pasaron la prueba A.P. de cálculo. Al año siguiente, la clase creció al número de 9 estudiantes de los cuales 7 pasaron nuevamente la prueba. En 1981 la dase se había incrementado a 15 estudiantes, de los cuales 14 consiguieron ser aprobados. En 1982, captó la atención estadounidense cuando el número de estudiantes enrolados y aprobados en la prueba A.P. se Incrementó en más de un 100%. En aquel año, 33 estudiantes fueron sometidos a examen y 30 lo aprobaron. El mismo año comenzó a dar clases en el East Los Angeles College. En 1987 el programa de cálculo alcanzo su cúspide, pues 73 estudiantes aprobaron la prueba A.P. en la modalidad AB y otros 12 aprobaron la modalidad BC. El mismo año Gradillas recibió un año sabático y su reemplazo fue María Elena Tostado, quien no compartía las premisas de Gradillas respecto a los programas educativos. Entonces, la relación entre la administración del colegio y Escalante volvió a ser complicada. La vida de este docente de origen boliviano Inspiró al escritor Jay Mathews para escribir el libro Escalante: The Best Teacher in America (Escalante: El Mejor Profesor en América) presentado al público en 1988 y el cual sirvió de base para la película: "Stand and Deliver" conocida en Latinoamérica como: "Con ganas de triunfar" o "Lecciones inolvidables" (en España). En este film se narran los eventos de 1982. Durante ese tiempo, maestros y observadores interesados solicitaron se permita observar su clase, entre los que se destaca a: Ronald Reagan y Arnold Schwarzenegger. La película - sin embargo - omite los siguientes acontecimientos de importancia: (1) El tiempo y el esfuerzo que implicó lograr el éxito; (2) no hubo ningún estudiante que no conociera las tablas de multiplicar o cálculos de fracciones y que también aprendiera cálculo en un solo año y (3) Escalante sufrió un ataque de Colecistitis y no un infarto al miocardio.

En los siguientes años, el programa de cálculo ideado por Jaime continuó creciendo pero no sin pagar un alto precio. Las tensiones surgieron cuando su carrera iniciada en Garfield peligraba por sus diferencias con la junta directiva. Durante sus últimos años incluso recibió amenazas. En 1990 había perdido la dirección del Departamento de Matemáticas, pero el programa creado por él incorporaba a más de 400 estudiantes. La cátedra comprendía en algunos casos la Instrucción de 50 estudiantes en el aula. Esto excedía al límite de 35 alumnos fijado por los maestros. Este fue otro factor que le causó críticas negativas. En 1991, el número de estudiantes del Colegio Garfield que presentaban exámenes avanzados en matemáticas y otras materias llegó a 570. Ese mismo año, Escalante abandonó el Colegio junto con Ben Jiménez. A su salida le siguieron otros docentes y el programa de Cálculo declinó.

En el año 2001 regreso a su natal Bolivia, habitó en Cochabamba, impartió clases periódicamente en la Universidad Privada del Valle y asesoró a otras instituciones educativas nacionales. También realizó una donación de 50.000 Dólares Americanos para la organización de los concursos de matemáticas en los departamentos de: La Paz, Oruro, Chuquisaca, Cochabamba y Santa Cruz. El año 2008 se le diagnostica cáncer en la vejiga. Su salud se complica en el 2009 y en junio es trasladado a Estados Unidos donde se le aplican múltiples tratamientos, que incluyeron la radioterapia y la homeopatía. Fallece en los Estados Unidos (Roseville) en la casa de su hijo mayor a los 79 años a los treinta días del mes de marzo del 2010, aproximadamente a las 6 de la tarde, hora boliviana. El actor que lo represento en el film "Con Ganas de Triunfar", Edward James Olmos lo acompaño y apoyó hasta los últimos días. Murió en los brazos de su esposa rodeado por sus dos hijos y sus seis nietos. Fue enterrado el 17 de abril en el cementerio Rose Hill en la ciudad de Writter en presencia de sus hermanos: Olimpia, Bertha y Raúl. En el funeral el gobernador de California Arnold Schwarzenegger, aflores de la película y ex alumnos destacaron su trayectoria y enaltecieron sus enseñanzas. La familia recibió las condolencias de Presidente de los Estados Unidos Barack Obama y del Ministro de la Presidencia de Bolivia Oscar Coca.

RECONOCIMIENTOS

Un enorme mural de Escalante y Edward James Olmos - quien lo personificó en la película Stand and Deliver - se observa en la intersección del Boulevard Wilshire y la Calle Alvarado, en el Distrito Westlake justo al noroeste del centro de Los Ángeles. Fue conductor de dos serles televisivas para PBS televisión: Futures I, y Futures II, el programa demostró las aplicaciones matemáticas en diversas profesiones como, la moda, la ingeniería, la exploración espacial y los deportes, e Incluyó la visita de diversos invitados incluyendo a distintas celebridades. Fue nominado y ganó el premia George Foster Peabody en 1990. Fue referido en un episodio de Los Simpson, donde se presentó a los candidatos a ganar el premio del "Maestro del año". El ganador de la competencia fue mencionado por haber enseñado a los estudiantes que las ecuaciones diferenciales eran más poderosas que las balas. En 1993, fue honrado por la Unión-Astronómica Internacional, al nombrar al asteroide (5095) Escalante. Varias Instituciones, tanto americanas como bolivianas, lo distinguieron. Algunos de estos homenajes se detallan a continuación.

DISTINCIONES EN EEUU
  • 1988 - Medalla Presidencial a la Excelencia en Educación, otorgada por el Presidente Ronald Reagan
  • 1988 - Premio a la Herencia Hispánica.
  • 1989 - Doctor Honorls Causa en Ciencias otorgado por la - Universidad de Massachusetts Boston
  • 1990 -  Doctor Honorls Causa en Humanidades - Universidad Estatal de California, Los Ángeles 
  • 1990 -  Doctor Honoris Causa en Educación - Concordia University, Montreal, Canadá.
  • 1990 - Doctor Honoris Causa en Leyes - Universidad del Norte de Colorado.
  • 1998 - Doctor Honoris Causa en Letras Humanas - Universidad de Wittenberg University
  • 1998 - Premio Espíritu libre, del Foro de la libertad.
  • 1998 - Premio Andrés Bello, de la Organización de ¡os Estados Americanos
  • 1999 - Inducción al Salón de la fama de Maestros
  • 2002 - Miembro de la Comisión de Asesores Presidenciales en Educación de Excelencia para Hispanoamérica.
  • 2005 - Premio al Allo Servicio - del Center for Youth Citizenship (Centro para ciudadanos Jóvenes)
  • 2005 - "Mejor profesor en Norte América" por el Foro de la Libertad.
  • 2010 - "Premio a la Excelencia" de JLP (Laboratorio del Jet a Propulsión) NASA.
  • 2010 - Adjudicatario en el Paseo de Corazones (Walk of Heart Awardee), Canoga Park, California. 
  • 2010 - Denominación Oficial de la nueva escuela: "Escuela Elemental Jaime Escalante'. Los Ángeles California.
DISTINCIONES EN BOLIVIA
  • 1988-  Homenaje CEUB.
  • 1988- Nominación Salón Auditorio Jaime Escalante, Instituto Superior de Administración Pública.
  • 1988-   Homenaje Comando General del Ejercito, Gral. Rómulo Mercado.
  • 1988- "Gran Orden Boliviana de la Educación", Ministerio de Educación y Cultura.
  • 1988- Condecoración Confederación de Maestros Jubilados de Bolivia.
  • 1990- "Ciudadano Honorable del Departamento de Potosí", Prefectura de Potosí.
  • 1998 - "Cóndor de los Andes" (Gobierno de Víctor Paz Estensoro)
  • 1998 - "Llave de Oro de la Ciudad", impuesta por la Alcaldía de La Paz y denominación Plaza Jaime Escalante (Ingreso Achumani), Alcalde Raúl Saimón de la Barra.
  • 2010- "Bandera de Oro", Resolución Asamblea Constituyente (por efectivizarse)."Escudo de Armas  de la Cuidad de Nuestra Señora de La Paz" en el grado de Servicios Distinguidos, Alcalde Luis Revilla.
  • 2010- Reconocimientos: Unidad Educativa Unión Europea - B, Colegio Sagrado Corazón de Jesús, Unidad Educativa Divino Maestro y Unidad Educativa Hugo Dávila, entre otros.
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: 20/01/2011
Cantidad: 30000 piezas
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 2.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.


(Fuente: Boletín Informativo ECOBOL 20/2010)
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Navidad 2010

Una vez más como ya es tradición, la Empresa de Correos de Bolivia emitirá dos sellos postales, recordando a todos los seres humanos que la Navidad es una fiesta que trae a nuestros corazones los sentimientos más nobles de amor, paz y prosperidad que emergen de lo mas profundo de nuestra fé. Es una fecha de reflexión, unidad y perdón   en   las  familias  de  todo   el   mundo.

Los sellos postales que se emiten es esta oportunidad, muestran dos obras de arte en pintura y escultura:

 LA ADORACIÓN DE LOS PASTORES (Pintura)

AUTOR: Gaspar   Miguel   de   Berrio.
TÉCNICA: Óleo sobre tela Siglo. XVIII.
ESCUELA: Cuzqueña.
DIMENSIONES: 210cm. x 180cm.
 
Gaspar Miguel de Berrio, pintor. Nació en Potosí, Virreinato del Perú cerca del año1700. Falleció alrededor de 1762.

Su obra pictórica corresponde a la Escuela de Potosí de arte barroco virreinal, que junto a las escuelas del Cuzco, Lago Titicaca y La Plata se desarrollaron entre 1700 y 1790. La Escuela de Potosí fue el centro más importante del Alto Perú, donde se conformó la Primera Escuela de Pintura, su producción creció en el Siglo XVIII y parte de ella se exportó a otros lugares, entre ellos, Chile. De Berrio habría sido discípulo de Melchor Pérez de Olguín, el más importante exponente de este estilo.

Se la cataloga como uno de los principales exponentes de la Escuela de Potosí, tras Melchor Pérez de Holguín. Su obra combina la temática religiosa, ecos del tenebrismo español, el uso del pan de oro y la realización de paisajes de su ciudad.

SAN MIGUEL ARCÁNGEL [Escultura]

AUTOR:    Anónimo.
TÉCNICA:    Madera Maguey Policromada.
ESCUELA:    Barroca.
DIMENSIONES:    50 cm. APROX.

La escultura barroca es heredera directa del manierismo. Se trata de una escultura realista en la que aparecen composiciones de gran dinamismo. Un dinamismo que no es ordenado, sino espontáneo, en el que predominan los escorzos. Utiliza el mismo tipo de material, mármol, bronce y madera. Los temas tienden a ser más profanos, mitológicos, sin embargo, predominan los temas religiosos. Se acude frecuentemente a las fuentes mitológicas. Predomina el gusto por el movimiento, la realización de esquemas compositivos libres del geometrismo, esta inquietud se manifiesta en personajes, escenas y la importancia de los ropajes, etc.

La escultura barroca tiene como características propias la exaltación del realismo donde predominan los temas religiosos.

Para ello utilizan postizos, como pelo real, corona real, ojos y lágrimas de cristal, etc. Se llegaron a crear imágenes de vestir, en las que se realizaban con minuciosidad cabeza, manos y pies para vestirlas con ropa real.
  • El principal cliente de sus obras fue la Iglesia, y en segundo lugar la Corte.
  • Las obras decoran retablos, sillerías de coro y los famosas  imágenes  de  Semana  Santa.
  • Utilizan la madera policromada como material preferido.

Estas dos obras de arte se encuentran expuestas en el Museo Santa Clara de Sucre del cual a continuación,   conoceremos   su   historia.

MUSEO DEL CONVENTO SANTA CLARA (Sucre)

Fundado el 16 de enero de 1639. Fue doña María de Ceballos Vda. de Maldonado la generosa benefactora para que se estableciera en Charcas en el año 1639 el monasterio de monjas franciscanas bajo la advocación de Santa Clara. Su edificación demoró dieciocho años. Es hasta ahora un monasterio de clausura, por lo que solo es accesible al templo que consta de una sola nave y a los coros altos y bajos factualmente ambientes del Museo de Santa Clara] el techo interior con artesonado y el exterior, de tejado con espadaña corta.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: /12/2011
Cantidad: 30000 piezas. c/u.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 3.00 y 9.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.


(Fuente : Boletin Informativo ECOBOL 19/2010)
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100 Años del Nacimiento del Artista Fausto Aóiz V.

FAUSTO AOIZ VILASECA

Artista boliviano que realizó trabajos en acuarela, óleo, pastel, grabados en madera y metal, esculturas en madera, piedra y mármol, dibujante y restaurador de cuadros antiguos, escribió poesías y artículos.

Nació en Potosí el 19 de Noviembre de 1908, sus padres fueron Darío Aóiz y Magdalena Vilaseca, se casó con Carmen Velasco, tienen una hija Bolivia, falleció en La Paz el 1 de Mayo de 1994.

En Sucre, a los siete años perdió el oído por un accidente; estudió en Potosí en la Escuela de Artes y Oficios; en La Paz se alistó en la época de la guerra del Chaco donde realizó condecoraciones, cartografías y otros trabajos. Perteneció a varios grupos: "Pintores Libres de la Sierra", con Cecilio Guzmán de Rojas, Dalence y otros, Ballet "Amerindia" con su Director José Velasco Maídana, "Gesta Bárbara" en su 2da época, "Asociación Boliviana de Artistas Plást¡cos","Unión Nacional de Escritores y Artistas", "Fuego de la Poesía".

Las Exposiciones más importantes en los que participó:

  • Con tallas y pinturas en el Salón Municipal de la Alcaldía Municipal de Potosí.
  • Con esculturas, en el Certamen de Artes Plásticas de los Amigos de la Ciudad de La Paz.
  • Exposición conjunta "Arte Sacro" en la Alianza Francesa.
  • Con esculturas en la "Fundación Cultural EMUSA".
  • Con xilografías en    la "II Bienal de Arte INBO".
  • Con la xilografía "Tocadores de Quena", en la Primera Exposición Panamericana de Pintura Contemporánea en Baltimore, Estados Unidos.
  • Con la escultura Selva, en el Ateneo de Montevideo-Uruguay.
  • La escultura Wanaco Saltando, envió a la II Bienal de Sao Paulo-Brasil.

Trabajó intensamente por el país:

  • Profesor de Artes Plásticas, Escuela Rural de Warisafa, con el Director Elizardo Pérez.
  • En el Consejo de Educación junto a Antonio Díaz Víllamil.
  • Miembro del Consejo y Vocal de Escultura de la Alcaldía Municipal de La Paz.
  • Profesor de Artes Plásticas Universidad Juan Misa el Saracho y Ciudad del Niño La Paz.
  • Profesor de talla libre en la Academia Nacional de Bellas Artes.
  • Jefe del Departamento de Conservación- Restauración, del Museo Nacional de Etnografía y Folklore.

Entre sus obras más relevantes dentro y fuera del país:

  • En madera y alto relieve la "Revolución del 9 de Abril de 1952" y en mármol la cabeza de Tupaj Katari,  se encuentran en el Palacio de Gobierno.
  • El altar de la iglesia" Jesús de Gran Poder".
  • Dos paneles para el ex Banco del Estado, se encuentran en Gestión Social.
  • En Tarija talló dos paneles para la portada de la Universidad "Juan Misal Saracho.
  • Busto del presidente mexicano Lázaro Cárdenas.
  • Cuatro paneles para el Banco Interamericano de Desarrollo BID Washington.
  • Dos paneles para el Segundo Secretario de la Embajada del Japón Tokio.
  • 10 cofres históricos con la Batalla de Ayacucho,  para su Sesquicentenario Lima-Perú. Figura su Nombre en Impresos Nacionales y Extranjeros citaremos algunos:
  • "Breve Diccionario Biográfico de Pintores Bolivianos Contemporáneos".
  • "Warisata la Escuela Ayllu" y "Warisata Mía".
  • "Memoria 1974-1994" de la Fundación Cultural EMUSA".
  • "Dibujantes,  Pintores y  Escultores de  Bolivia".
  • "Diccionario Histórico de Bolivia".
  • "Ensayos sobre Cultura Boliviana".
  • "Bolivia Los Caminos de la Escultura 1900-2010".
  • "20.000 Biografías Breves" México.
  • Enciclopedia del "Arte en América",    Argentina.
  • "Diccionario Enciclopédico Abreviado",   Espasa Calpe S. A., España.

Los Principales Premios en vida que recibió:

  • Salón Municipal de Potosí, Primer Premio en Escultura y Segundo Premio en Pintura.
  • Único Premio Estimulo para Escultura de los Amigos de la Ciudad de La Paz.
  • Primer Premio de Escultura con su obra "Warisata" del Primer Salón "Pedro Domingo Murillo".
  • El 2do Salón Nacional de Bellas Artes le otorga Mención en Escultura.
  • La Alcaldía Municipal de Potosí lo condecora, con la orden del "Cerro De Plata" en el    Grado de Caballero.
  • La Alcaldía Municipal de La Paz, le otorga el Gran Premio Anual de Artes Plásticas "Pedro Domingo Murillo", en reconocimiento a su obra.
 
En el Centenario de su Nacimiento año 2008 recibió distintos reconocimientos:

  • Los Institutos de Investigaciones Etnoarquelogicas Cusco, La Paz, Caracas y "Nayrapacha", le otorgaron la Presea "Tumi De Oro Del Perú".
  • El Gobierno de la República de Bolivia le confirió la" Condecoración del Cóndor de los Andes; en Grado de Caballero", por su labor y servicio a la población boliviana.
  • La Fundación del Banco Central de Bolivia, Museo Nacional de Arte, Espacio Simón I Patiño y familia Aóiz, realizaron la Exposición Retrospectiva de Homenaje   y coloquio.
  • El Ministerio de Educación, le confirió "Diploma Autógrafo", por su encomiable labor en el campo educativo.
  • La Honorable Alcaldía le otorgó el "Escudo De Armas de la Ciudad de Nuestra Señora de La Paz en el Grado De Servicios Especiales", por su aporte a la cultura del país.
  • La Academia Nacional de Bellas Artes "Hernando Siles" y la Carrera de Artes Plásticas de la Universidad Mayor de San Andrés,   reconocen su labor artística y académica .
  • Los años 2009 y 2010 la Honorable Alcaldía Municipal de La Paz, realiza la Convocatoria  para el Concurso Municipal de Escultura Infanto-Juvenil "Fausto Aoiz".
  • En el 2009, en el Parque Urbano Central, en el paseo que lleva su nombre, se coloco la replica y base en piedra de su obra en madera Kusillo,
  • En el 2010, La Oficialía Mayor de Culturas le confirió un diploma y la tea libertaria, por su valioso legado escultórico a nuestra ciudad de La Paz.

La Obra que muestra el sello postal, lleva el nombre de "ZAMPOÑA",realizada en madera en bajo relieve el año 1948.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: 13/12/2011
Cantidad: 30000 piezas.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 3.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.
 
 
(Fuente: Boletin Informativo ECOBOL 18/2010)
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Especies en Extinción

Diversidad Biológica en Bolivia.

Bolivia se encuentra entre los 15 países con mayor diversidad en el mundo, esto significa que albergamos en nuestro territorio entre 35 y 45 % de la flora y fauna mundial, la misma que debemos proteger concientemente, pues los productos de la naturaleza son la base de la seguridad alimentaria y tienen enorme potencial de aprovechamiento sustentable en beneficio de las comunidades locales.

El aspecto mas importante es el rol que cada especie cumple en los ecosistemas, mismo que contribuye a mantener el equilibrio ecológico.

Este año se conmemora el Año de la Diversidad Biológica declarada por las Naciones Unidas, con el objetivo de sensibilizar a todo el mundo sobre la importancia de la biodiversidad en la vida humana, por lo que será necesario mejorar la conciencia pública salvaguardando  nuestra diversidad  biológica.

Aquí presentamos algunas imágenes de especies amenazadas, los que están impresos por Correos de Bolivia.

El Gato Andino (Leopardus jacobita)

Es un gato de tamaño mediano de color gris cenizo con manchas café claro a rojizo. La característica principal es su cola, ya que es larga y gruesa (mide de 41 a 48.5 cm) de color marrón oscuro a negro. Se trata de un animal solitario cuyos hábitos son principalmente nocturnos a crepusculares.

El gato andino es conocido, principalmente en las zonas de habla Aymara, como "titi" o "titiphisi", antiguamente considerado como un animal sagrado. El gato andino se encuentra solamente en 4 países de Sudamérica y habita en las regiones altoandinas y puneñas de Bolivia, Chile, Perú y Argentina. Se encuentra entre las 6 especies felinas más amenazadas a nivel mundial y más amenazado en el continente americano.

En Bolivia se encuentra "En Peligro Crítico- CR", y sus principales amenazas son la pérdida y degradación de hábitat relacionadas a actividades extractivas de recursos no renovables (minería) que pueden producir destrucción directa y también contaminación de ambientes claves como los bofedales.

Sapito Arlequín tricolor (Atelopus tricolor)


Este pequeño anfibio deriva su nombre por la presencia de tres colores muy vistosos en su piel (amarillo, negro y naranja). Habita los bosques húmedos de montaña en Bolivia y Perú (1250-2500m).

En Bolivia esta registrado en la región de los Yungas del Departamento de La Paz, y en el sur de la región del Chapare en el Departamento de Cochabamba.

Actualmente esta categorizada en Bolivia como "En Peligro - EN" y a nivel mundial como "Vulnerable -VU". Debido a que se han reportado declinaciones severas en sus población, incluso en varías zonas ya no es posible encontrarla.

Esto se debe a varias causas entre ellas, la pérdida de su hábitat, principalmente por deforestación, contaminación de cuerpos de agua y recientemente se ha confirmado la presencia del hongo quitrido, que es el mayor causante de las declinaciones de anfibios a nivel mundial en otra especie que convive en ciertas localidades del Departamento de Cochabamba con Atelopus tricolor.

Cachudito pechicenizo (Anairetes alpinus)

Este pequeño atrapamoscas se alimenta principalmente de insectos. Su cuerpo es de plumaje gris y la cabeza presenta una cresta bifurcada con plumas blancas y negras.

Actualmente esta especie en Bolivia está categorizada "En Peligro-EN" de extinción, principalmente porque habitan los queñuales (árboles ornamentales) ubicados en los páramos de los Yungas, cerca de la Cordillera Real, principalmente en Bolivia y Perú, a una altura de entre 3.700 y 4.000 metros sobre el nivel del mar.

Dichos bosques se encuentran también fuertemente amenazados por la tala indiscriminada, la quema y ramoneo del ganado.

Se presume que en el mundo sólo hay unos 1000 individuos del cachudito pechicenizo.

Puya Raimondi o Titanca (Puya raimondii)


Es una de las plantas más impresionantes que existe sobre la tierra, pertenece a la familia de las Bromeliáceas, y constituye la especie más grande de la familia llegando a alcanzar hasta 16 metros de altura. Se trata de una especie endémica de la zona altoandina de Bolivia, Chile y Perú que crece a altitudes de 3.200 a 4.800 msnm.

Actualmente es una especie categorizada en Bolivia como "Vulnerable-VU" y en extinción, debido a que su florecimiento tarda entre 120 y 150 años, permaneciendo solo tres meses para ser polinizada, puede vivir más de 100 años.


CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: /12/2010
Cantidad: 20000 piezas. c/u.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 1.00, 2.00, 2.50 y 3.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.
 
 
(Fuente: Bolentin informativo ECOBOL - 16/2010)
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Bicentenario del 1er. Grito Libertario de Potosí

Potosí conmemora el grito libertario el 10 de noviembre de 1810, cuando sus habitantes se levantaron en armas y tomaron prisionero al gobernador español Francisco de Paula Sanz. Las fuerzas libertarias estaban encabezadas por Manuel Molina, los hermanos Nogales, Salvador José Matos, Melchor Daza, Mariano Subieta y los hermanos Millares.

El levantamiento fue sumamente importante, ya que consolidó la libertad de la vecina Argentina, que combatía contra la Corona española desde 1809. Las tropas de Juan José Castelli, comandadas por Martín Miguel de Güemes, consiguieron la más importante victoria de la campaña del Alto Perú el 7 de noviembre de 1810 en Suipacha, pero tenían el reto de tomar la plaza de Potosí, donde se había parapetado Francisco de Paula Sanz, quien, junto al presidente de la Audiencia de Charcas, Vicente Nieto, defendía el absolutismo español.

Pese a su ahínco, las fuerzas libertarias fueron derrotadas en Potosí por una contraofensiva española. Después de esa derrota, los promotores del levantamiento de 1810 fueron perseguidos, sañudamente, especialmente los hermanos Nogales y Millares.

En homenaje a la valentía de los rebeldes independentistas, el 10 de noviembre es el aniversario cívico del departamento de Potosí, cuya extensión es de 118.218 kilómetros cuadrados y que goza de la reputación de ser una de las ciudades más altas del mundo (situada a 3.976 metros sobre el nivel del mar), junto a Lhasa, en el Tibet.

HISTORIA DE LA FUNDACIÓN DE POTOSÍ

Las minas de plata, cuyo descubrimiento dio pie a muchas leyendas, fueron la base para el establecimiento de la ciudad de Potosí, a los pies del Cerro Rico. Fue fundada el primero de abril de 1546 por don Juan de Villaroel, los capitanes Diego de Centeno y Santandia, y el Maestre de Campo Pedro Cotamito. A Juan de Villaroel se le confirmó como Descubridor del Cerro y fundador de la Villa de Potosí por el Rey de España Carlos V, mediante cédula de 28 de Enero de 1547, en la que además se le concedió a la naciente población el título de Villa Imperial y se le designó el escudo de armas que debía servirle de blasón.

Después de su fundación, la ciudad comenzó a crecer desordenadamente, a medida que llegaban aventureros y forasteros atraídos por la fabulosa riqueza de las minas del Cerro Rico. Hacia el año 1560, Potosí se había convertido en una de las ciudades más prósperas e importantes del Nuevo Mundo y su población de entonces (unas 160 mil personas) se dice que superaba a las de París o Londres.

Potosí fue la posesión más preciada de la corona española. Sus minas producían ingentes cantidades de material que sirvieron para enriquecerla y consolidar su expansión en los territorios del nuevo mundo.

Su actual arquitectura colonial es apenas un pálido reflejo de la importancia que tuvo en los siglos XVI y XVII. Potosí vivía en tal opulencia, que la hacía la ciudad más cara y fastuosa del virreinato del Perú. Teatros, mercados con productos de todo el mundo, comercio interior intenso, forasteros y aventureros, prostitución y juego eran la atmósfera habitual de esta gran metrópoli minera, que con los años vio decaer su importancia y riqueza. Empero todavía la explotación minera, especialmente de estaño y tungsteno, es una de las principales actividades del departamento en la actualidad.

LEYENDAS DEL CERRO RICO

De acuerdo con muchos cronistas coloniales, cuando el Inca Huayna Kapac envió gente a trabajar a las minas del Sumaj Ork'o (que quiere decir montaña majestuosa), se oyó un espantoso estruendo y una voz que dijo:"No saquen plata de este cerro, porque será para otra gente". Asombrados y llenos de miedo, escaparon del lugar repitiendo la palabra "Potojsi", que en idioma quechua significa "reventar". Esto sucedió 83 años antes de la llegada de los españoles a Potosí.

Existe otra versión que indica que la palabra Potosí deriva del vocablo aymara-quechua "Potoj", que significa "brotar", lo cual se justifica por el gran número de manantiales que rodean las faldas donde está edificada la ciudad.

La leyenda dice que en 1545, el indio Diego Huallpa andaba por los contornos del cerro buscando a unas llamas perdidas y, al arrancar unas matas de paja brava, encontró una rica veta de plata nativa. Otros dicen que debido al intenso frío, encendió una fogata, cuyo calor fundió el mineral y aparecieron hilos de plata pura chorreando sobre la tierra. Huallpa dio aviso a Juan de Villaroel, quien junto a otros españoles se asentaron en el lugar y promovieron la fundación de la Villa Imperial en las faldas del Sumaj Ork'o.

10 DE NOVIEMBRE 1810

El departamento de Potosí fue creado mediante Decreto Supremo de 23 de enero de 1826, dictado por el Mariscal Antonio José de Sucre. El aniversario cívico se celebra cada 10 de noviembre por el grito libertario ocurrido en 1810.

Está ubicado al sudoeste de Bolivia, limita al norte con Oruro y Cochabamba; al sur con Argentina; al este con Chuquisaca y Tarija y al oeste con Chile. El departamento tiene una extensión de 118.218 Km2. (11% del territorio Boliviano) Su división política consta de 16 provincias y 301 cantones. La capital es la ciudad de Potosí (4070 m de altura s. n. m.) actualmente el Departamento de Potosí tiene una población aproximada 709.013 habitantes con una densidad de (6,5 habitantes por Km2)

Las principales ciudades del departamento de Potosí son: Puna, Tupiza, Llallagua, Betanzos, Villazón, Colquechaca, Uncía y Uyuni.

La Empresa de Correos de Bolivia a través de la presente emisión le rinde un justo homenaje al Departamento de Potosí y su valeroso pueblo al celebrar su Bicentenario.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: 10/11/2010
Cantidad: 30000 piezas.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 3.50 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.
 
(Fuente : Boletín informativo ECOBOL  14/2010)
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LX Aniversario de la Escuela militar de Ingenieria

La Escuela Militar de Ingeniería "Mcal. Antonio José de Sucre", cumple 60 años formando profesionales de excelencia, con valores morales y cívicos; caracterizados por su responsabilidad, liderazgo y disciplina.

Después de la guerra del Chaco, el Ejército de Bolivia inicio gestiones para establecer organizaciones de formación Profesional Técnica como la "Escuela de Transmisiones" para la formación de Ingenieros en Electricidad los años 1939 y 1948 el "Instituto Geográfico Militar" en la formación Topográfica y la Escuela de Topografía y Geodesia "Tcnl. Juan Ondarza".

La Escuela Militar de Ingeniería "Mariscal Antonio José de Sucre" fue fundada el 26 de Octubre de 1950, en la presidencia del Dr. Mamerto Urriolagoitia Harriague, mediante Decreto Supremo N° 2226 y el 10 de noviembre del mismo año se elevó al rango de Ley N° 483. Iniciando su actividad académica en las carreras de Ingeniería Civil y Geodésica, para el personal militar de las Fuerzas Armadas; recibiendo a estudiantes civiles apartir del 1980, con la extensión de las carreras de Ingeniería en Sistemas Electrónicos, Industriales, Agronómicos, Comerciales, Agroindustriales, Ambientales y Petroleros.

La primera promoción de Oficiales de Ejército y estudiantes Civiles de la Escuela Militar de Ingeniería egresa el año 1983 de las carreras de Ingeniería Civil, Electrónica, Geodésica y Recursos Naturales.

El Consejo Nacional de la Universidad Boliviana, en la actualidad Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), mediante Resolución CONUB N° 00/27 del 10 de julio de 1981 reconoce a la Escuela Militar de Ingeniería "Mcal. Antonio José de Sucre" como Universidad Militar del Sistema de la Universidad Boliviana.

El Decreto Supremo N° 21295 del 6 de junio 1986, reconoce a la Escuela Militar de Ingeniería "Mcal. Antonio José de Sucre", como Institución Superior Universitaria que desarrolla la función de formación profesional y le otorga la potestad de extender Diplomas Académicos y Títulos de Provisión Nacional, de conformidad al Art. 186 de la Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia.

El 19 de julio de 1993, la Resolución Suprema N° 212879 reconoce la Personería Jurídica de la Escuela Militar de Ingeniería, procediéndose a aprobar los Estatutos y Reglamentos Internos de esta Casa de Estudios Superiores.

Posteriormente el Ministerio de Defensa Nacional por Resolución N° 0270 del 26 de marzo de 1999; autoriza a la EMI la apertura de Unidades Académicas en el territorio nacional. Inaugurando el año 2000 la Unidad Académica de Santa Cruz, el 2001 la Unidad Académica de Cochabamba y en la gestión 2006 la Unidad Académica Riberalta; apoyando a la formación profesional de los estudiantes bachilleres y por ende al desarrollo de nuestro Estado.

OBJETIVOS
La EMI tiene un objetivo explícito cual es la titulación de Licenciados en Ingeniería, en función a la buena administración y cumplimiento de los planes de estudios, considerando los siguientes aspectos:

VISIÓN

Ser la Universidad de mayor presencia a nivel nacional; con prestigio internacional y oferta académica en diversas áreas del conocimiento.

MISIÓN

Formar y especializar profesionales de excelencia, con valores éticos, morales y cívicos; caracterizados por su responsabilidad, liderazgo y disciplina; promoviendo la interacción social, la investigación científica y tecnológica para contribuir al desarrollo integral del país.

FORMACIÓN ACADÉMICA

El Ingeniero titulado de la EMI, es formado bajo condiciones pedagógicas de excelencia, disciplina, alto espíritu cívico y solidaridad. Donde las actividades se desarrollan sin interrupciones y gozan de prestigio académico internacional creciente.

El desarrollo sociocultural del Estudiante, se orienta a través de la participación en actividades creativas como ferias de Ciencias Tecnológicas, eventos deportivos y otras actividades, complementarias en la formación integral de los futuros graduados.

También se realizan prácticas en diferentes Instituciones y/o empresas, con el propósito de aplicar los conocimientos y técnicas aprendidas, para adquirir habilidades y destrezas en las actividades empresariales.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: 26/10/2010
Cantidad: 30000 piezas.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 7.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.


(Fuente : Boletín informativo ECOBOL - 13/2010)
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America UPAEP - Simbolos Patrios

Un símbolo patrio, es como la imagen, una figura llamada divisa o emblema, que representa materialmente la idea abstracta de un País o una Institución, lo que quiere decir que no tiene cuerpo pero representa una afinidad de Nación. Por ello podemos definir a nuestros símbolos patrios como emblemas que nos identifican como bolivianos que producen un sublime sentimiento de patriotismo, que a su vez nos muestran soberanía de una nación y libertad. Hoy en día ya muchos hemos perdido el sentido de patriotismo y no le damos mucha importancia.

La CPE vigente dice en el artículo 6: "II. Los símbolos del Estado son la bandera tricolor rojo, amarillo y verde; el himno boliviano; el escudo de armas; la wiphala; la escarapela; la flor de la kantuta y la flor del patujú".

Bandera Nacional del Estado Plurinacional de Bolivia Cuando Bolivia en el año 1825, declaró su independencia, como república Bolivariana, enarboló como símbolo patrio una bandera llamada Menor, para los actos civiles, y otra llamada Mayor, para los acontecimientos públicos. El 17 de agosto de 1825, así lo dispuso la Asamblea Deliberante, que reunió en su seno a 48 diputados que representaban a las cinco provincias del Alto Perú.

La Bandera Menor, poseía tres franjas ubicadas horizontalmente pero no del mismo ancho. La central, de color rojo (punzó la llamaba el artículo 1 de la ley) duplicaba en anchura a las dos franjas verdes ubicadas por arriba y debajo de ella, que debían tener el ancho de un pie. En el centro de la franja roja se destacaba una estrella dorada rodeada por dos ramas, una de olivo por la izquierda, y otra de laurel a la derecha. La bandera Mayor era igual, salvo con respecto a la estrella, a la que se le añadían cuatro más (totalizando cinco), más pequeñas que la única de la Bandera Menor, ubicadas una en el centro, y las demás escoltándola, en línea vertical, dos a cada lado, que eran los departamentos con que en ese momento contaba el país. Potosí, Cochabamba, Santa cruz, La Paz y Chuquisaca.

Estas banderas tuvieron una vida etimera ya que el 25 de julio de 1826, el mariscal Antonio José de Sucre, en ejercicio de la presidencia, las suplantó por otras, que contaban con tres franjas horizontales, dispuestas en el siguiente orden: una amarilla superior, una roja central y una verde inferior. La bandera estatal, tenía además, en el centro, el escudo de armas. Cuando Bolivia integró con Perú, la Confederación Peruano-Boliviana, entre 1836 y 1839, fue ésta su bandera representativa, aunque la Confederación adoptó otra bandera de fondo rojo donde descansaban los tres escudos de los países miembros (Bolivia y estados nor y sud peruanos) abrazados por una rama de laurel y otra de olivo.

Los tres reinos de la naturaleza están presentes en la bandera boliviana, que rige actualmente, La enseña nacional rige por la Ley de 5 de noviembre de 1851, dictada en la presidencia de Manuel Isidoro Belzu. Tres franjas horizontales simétricas. La franja superior es de color rojo, la franja del medio de color amarillo y la franja inferior de color verde. La ley de Belzu no incorpora el Escudo Nacional en el pabellón tricolor, mas la costumbre va imponiendo colocar el escudo patrio en la franja central.

En la actual gestión del excelentísimo Sr. Presidente del Estado Plurinacional de Bolivia Evo Morales Ayma, se reconoció a la Wiphala como símbolo patrio del Estado Boliviano por la Nueva Constitución Política del Estado 2008 en el artículo 6 (II)

Escudo Nacional

El Escudo de Armas actual, que fue modificado en dos oportunidades desde su creación el 17 de agosto de 1825, constituye una síntesis de la guerra por la emancipación contra la corona de España. Entre sus componentes figuran un óvalo de campo azul con el nombre de Bolivia y diez estrellas doradas, representando a los diez departamentos, incluido el Litoral. En su interior se observa el Cerro Rico de Potosí, síntesis de la riqueza mineral; el árbol del pan, que encarna la riqueza vegetal; la Casa de la Moneda, símbolo de la industria y de las riquezas del país; el haz de trigo, figura de la agricultura y un sol naciente que personifica el grandioso porvenir del país.

Himno Nacional

Con letra del abogado, catedrático y poeta José Ignacio Sanjines y música del compositor italiano Benedetto Vincenti, por encargo del Gral. José Ballivian, fue estrenado el 18 de noviembre de 1845 en desfile público y luego en el teatro Municipal de La Paz, fecha en que se conmemoraba la Batalla de Ingavi. En 1852 fue decretada Canción Patriótica por D. Manuel Isidoro Belzu.

La Escarapela

Símbolo que históricamente surge con la Revoluciór Francesa por la necesidad de llevar la bandera recogida en una cinta pequeña con los colores que identificaran a su identidad nacional. En Bolivia, este emblema simboliza los colores patrios, siendo portado como representación individual.

La Kantuta y el patujú son las flores nacionales de Bolivia
La Kantuta puede ser vista en los valles altos de Los Yungas y cabeceras de valle del occidente boliviano mientras que el patujú proviene de la región orienta del país. Ambas flores poseen los colores de la bandera de Bolivia y representan la unidad entre occidente y oriente.

Mediante el Decreto Supremo No. 22482, de 27 de abril de 1990, se dispone:

Artículo único: Consagrándose como flores nacionales de Bolivia a la "Kantuta Tricolor" y "Patujú Bandera" debiendo representárselas cruzadas una rama de la "Kantuta Tricolor" con inclinación hacia la derecha y una espadaña del "Patujú Bandera" con inclinación a la izquierda, como símbolo entrelazado de la unión de todas las regiones, etnias y culturas y riquezas naturales de la República.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: 20/10/20110
Presentación: 2 sellos (Setanat)
Cantidad: 30000 piezas. c/u.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 2.50 y 5.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.


(Fuente : Boletín informativo ECOBOL - 12/2010)
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Bicentenario del 1er. Grito libertario de Santa Cruz

El proceso independentista hispanoamericano fue una acción político militar que envolvió a la mayoría de las colonias en el continente llevándolas a causa del abuso y explotación a una desenfrenada lucha por mas de 15 años en busca de acabar con la dominación española en dichos territorios por mas de 15 años lucha a la cual Santa Cruz no quedo indiferente.

El proceso emancipador cruceño tuvo tres etapas bien definidas, la primera se inicia el 15 de agosto de 1809 cuando el Cnl. Antonio Suárez de Arteaga con la colaboración del sacerdote José Andrés Salvatierra Chávez y José Manuel Baca "CAÑOTO" convencen a los indios, negros y mulatos libres y esclavos de esos territorios a sumarse a la rebelión y movimiento independitista siguiendo los preceptos del levantamiento de CHARCAS del cual fue protagonista el Dr. Antonio Vicente Seoane y Robledo.

El principal objetivo de este movimiento consistía en eliminar a los españoles y criollos vivientes en la ciudad y el campo.

La segunda etapa comienza el 24 de septiembre de 1810 cuando los criollos Cnl. Antonio Suárez de Arteaga, el Dr. Antonio Vicente Seoane y Robledo el sacerdote José Andrés Salvatierra Chávez el capitán argentino Eustaquio Moldes y otros adeptos aprovechando la celebración de la fiesta de nuestra señora de La Merced toman la casa de Gobierno y convocan a la población presente a un improvisado Cabildo callejero, destituyen a Pedro, José Toledo Pimentel. Autoridad impuesta por España e instauran una junta Gobernativa compuesta por el Cnl. Antonio Suárez como gobernador, Antonio Vicente Seoane y Robledo y el sacerdote José Andrés Salvatierra Chávez como sus mas cercanos colaboradores quienes en adelante llevarían las riendas de una ciudad liberada del yugo Español.

La tercera etapa es denominada "de las batallas", y se inicia con la llegada del Cnl. Ignacio Warnes y el Cnl. José Manuel Mercado "el colorao" quienes tienen a su cargo la conformación del ejercito patriota cruceño con el cual se enfrentan a las fuerzas españolas con importantes victorias en la Batalla de La Florida el 25 de mayo de 1814 y la Batalla de Santa Barbara el 7 de octubre de 1815 sucumbiendo posteriormente ante el ejercito realista en la batalla del Pary el 21 de noviembre de 1816 batalla en la que muere el Cnl. Ignacio Warnes.

Posteriormente el 14 de febrero de 1825 el Cnl. José Manuel Mercado declara la independencia de Santa Cruz la que después se uniría con las demás provincias del Alto Perú para la creación de la República de Bolivia el 6 de Agosto de 1825.

Al celebrarse el 2do. Centenario de tan magno acontecimiento la Empresa de Correos de Bolivia a través de la presente emisión postal se adhiere a los festejos y celebración de todo un pueblo que triunfa y progresa "BAJO EL CIELO MAS PURO DE AMERICA".

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: 20/09/2010
Cantidad: 30000 piezas.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 5.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.
 
 
(Fuente : Boletín informativo ECOBOL 11/2010)
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Bicentenario de Cochabamba

Durante la época colonial, en los momentos decisivos de la historia latinoamericana, la contribución de Cochabamba fue contundente, a efectos explicativos podríamos señalar tres momentos decisivos: la sublevación de Alejo de Calatayud; la sublevación indígena (1780-1782) y la guerra de la independencia.
Iniciando el festejo del bicentenario del primer grito libertario, adquiere una gran importancia rememorar estos hechos de trascendental importancia ocurridos en Cochabamba.

1.- La sublevación encabezada por Alejo de Calatayud, a la luz de las investigaciones contemporáneas, emerge como una de las más importantes gestas precursoras de la independencia, no sólo en la Audiencia de Charcas -hoy Bolivia-, sino también en América. En el imaginario de los intelectuales del siglo XIX, fue tan importante la gesta al punto de aludirla en una estrofa del Himno a Cochabamba dónde se establece que 'fue el primero en la lucha marcial'.

Este movimiento social ocurrido en noviembre de 1730 tuvo como fundamento la situación económica y social presente en un determinado sector de la población, cuyas reivindicaciones van a indicar los alcances y límites de este movimiento, así como las características esenciales que dan un tinte peculiar al mismo. Los líderes surgen del gremio de los artesanos,  particularmente de los plateros.

1730 Fue el año en el que Alejo Calatayud se subleva ante el poder español pidiendo libertad e igualdad, junto a un ejército de 3 mil personas que participaron en la revuelta organizada por el platero guerrero, entre indios, mestizos y criollos.

La causa ocasional del mismo se encuentra en la presencia del revisitador Manuel Venero de Valera, comisionado por el Virrey de Lima José Armendáriz, Marqués de Castelfuerte, quien ordenó una revisita y numeración general de indios para extender el radio de la población tributaria, también a los mestizos quienes estaban exentos del pago de tributos. La crisis crónica de las finanzas de la corona española inducía a extremar los esfuerzos para incrementar las arcas reales.

2.- El segundo momento histórico, cuando en 1780, en la denominada 'Era de la insurrección', los indígenas organizan la más grande insurrección contra el régimen español, involucrando a más de 200.000 indios. Los valles de Cochabamba se conmueven con los ecos de la gran rebelión de Túpac Amaru. Los insurrectos en el valle alto, Sacabamba, Matarani, Cliza, Punata, Tarata, y las provincias altas de Arque, Tapacarí, Ayopaya y muchos otros lugares del valle, levantan banderas de insurrección, afirmando ser soldados de Túpac Amaru. Durante este período emergen importantes líderes como Condori y Martín Uchú. Esta rebelión fue aplacada por los criollos y españoles de la entonces Villa de Oropeza, razón por la cual el Rey de España, Carlos III, asciende a Cochabamba al rango de ciudad y da como premio una importante donación que contribuye a la construcción de una fuente de agua en la plaza mayor, hoy 14 de Septiembre.

El escudo de armas de Cochabamba descrito por Francisco de Viedma en su informe al Rey, con un círculo de cabezas degolladas y en el medio un león rampante, es interpretado como un testimonio de este hecho histórico.

3.- Pero, es durante la guerra de la independencia cuando Cochabamba muestra su vocación por la intervención en los conflictos sociales y políticos, sobre todo en aquellos en que la libertad estaba en juego.

La contribución de Cochabamba en el proceso emancipatorio altoperuano fue persistente, el mismo que para esta región tuvo una duración de 15 largos y tormentosos años desde 1810 hasta 1825, en cuyo contexto temporal el principal teatro de operaciones fueron los valles interandinos, con una persistente contribución de sus poblaciones durante todo el período.

El rol protagónico de Cochabamba en la guerra de la independencia ha sido aludido en gran parte de la bibliografía regional, como una característica inherente a la condición de región rebelde tanto en la época colonial como en la era republicana. A comienzos del siglo XIX, Cochabamba había resentido seriamente la crisis del mercado potosino y su clase terrateniente se debatía entre la crisis de la agricultura, producto de las gravísimas sequías de 1804 y la hambruna, producto del desastre ecológico y el decadente comercio que obligaba a cifrar las esperanzas de reactivación económica en alternativas productivas y de mercados también alternativos.

Las primeras noticias de la crisis política internacional sorprendieron a Cochabamba en un ambiente de incertidumbre. Por una parte, acababa de morir Francisco de Viedma, uno de los intendentes más representativos del régimen que la ilustración borbónica impuso en América, el gobierno interino del nuevo Intendente González Prada, se debatía en conflictos cotidianos de toda índole.

La convocatoria a la insurrección halló fácilmente adeptos en la región de Cochabamba, lugar donde emergieron los líderes más importantes de la primera fase de la guerra de la independencia. La victoria de Aroma y los primeros años de lucha otorgaron a Cochabamba la famosa frase repetida en la Gaceta de Buenos Aires que decía: "El Alto Perú será libre  porque  Cochabamba quiere que  lo sea".

Evidentemente, se conoce a Cochabamba como el lugar donde, con más persistencia, se luchó por la independencia, pero no se conoce mucho de cómo los combatientes se aprovisionaron de armamento para hacer frente al ejército realista. De los documentos consultados en los archivos del Perú y la Argentina, se evidencia que durante los años de lucha emancipadora Cochabamba se convirtió en un proficuo taller de fabricación de armamento. Cochabamba registra durante la guerra de la independencia cuatro insurrecciones en el área urbana y múltiple en las zonas rurales con importante participación de la población indígena.

Muchas interrogantes sobre el proceso deben incentivar a profundizar los estudios, comparando con las condiciones de otras,regiones que también se plegaron con enorme sacrificio a esta lucha por la libertad que hoy gozamos. El Departamento de Cochabamba ha sido el bastión de las luchas contra la dominación española. Desde la sublevación indígena de Alejo Calatayud, en1730, el año en el que Alejo Calatayud se subleva ante el poder español pidiendo libertad e igualdad, junto a su ejército de 3 mil cochabambinos, entre indios, mestizos y criollos que participaron en la revuelta.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: 10/09/2011
Cantidad: 30000 piezas.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 9.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.
 
(Fuente : Boletín informativo ECOBOL - 10/2010 )
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I Juegos Olímpicos de la Juventud - Singapure 2010

ASPECTOS GENERALES

Los Juegos Olímpicos de Singapur 2010 (Oficialmente Denominados Juegos de la I Olimpíada de la Juventud) se realizaron en la ciudad de Singapur entre el 14 y 26 de agosto de 2010. La ciudad de Singapur fue elegida sede de este evento tras su candidatura el 21 de febrero de 2008 por los 105 miembros del COMITÉ OLÍMPICO INTERNACIONAL (COI). Este evento deportivo contó con 201 pruebas en 26 deportes en las que, se estima, participaron unos 3.500 atletas provenientes de 170 Comités Olímpicos Nacionales.
Los Juegos Olímpicos de la Juventud (con su sigla inglés Youth Olympic Games o YOG) es un evento multideportivo cuatrienal promovido por el COI en el que participan atletas de todo el mundo de entre 14 y 18 años. La propuesta del presidente del COI Jacques Rogge del año 2001 fue aprobada el 5 de julio de 2007.

Existirán dos versiones de los JOJ, una de verano y otra de invierno, que se desarrollaran alternativamente a partir del año 2010 y 2012 respectivamente.

Acceder a la distinción de ser nombrada ciudad organizadora de un mega evento, como ser país anfitrión de las olimpíadas, equivale a tener una vitrina o exposición universal, que implica una serie de múltiples y complejos compromisos gubernamentales.

Los Juegos Olímpicos de la Juventud cuentan con más de 50 actividades interactivas elaboradas a lo largo de los 5 temas educativos del Olimpismo, Desarrollo de Habilidades, Bienestar y Estilo de Vida Saludable, Responsabilidad Social y la expresión. Asentado en 7 formatos, estas actividades tienen como objetivo atraer e inspirar a los atletas, adaptarse y vivir los valores olímpicos de excelencia, amistad y respeto, y desempeñar papeles activos en sus comunidades.

CEREMONIA DE APERTURA

La ceremonia de apertura representó el inicio oficial de los Juegos Olímpicos, se llevó a cabo el día sábado 14 de agosto. Desde los Juegos Olímpicos Modernos se ha convertido en una celebración del deporte. Las ceremonias comenzaron con la iza de la bandera del país anfitrión y la entonación de su Himno Nacional. El país anfitrión a continuación presentó, los elementos de su cultura mediante la realización de manifestaciones artísticas de su música, canto y danzas.

La parte de las ceremonias tradicionales comenzó con el desfile de los participantes. Tradicionalmente, Grecia entró en el primer lugar, debido a su condición histórica como el progenitor de los Juegos Olímpicos, y después. Todas las delegaciones de atletas participaron en la marcha por orden alfabético según el idioma dominante del país de acogida.

La bandera olímpica fue transportada horizontalmente al estadio y fue izada "Durante toda la duración de los Juegos Olímpicos de un mástil colocado en una posición prominente en el estadio principal".
Entre los abanderados de todos los países un atleta y un juez suben al podio de acuerdo al protocolo para hacer el Juramento Olímpico, que declara que competirán de acuerdo a las reglas de su respectivo deporte. Por último, la Antorcha entra en el estadio pasando de un atleta a otro, hasta que llega el último deportista, a menudo un atleta conocido del país anfitrión, que encenderá la llama Olímpica en el estadio y que permanecerá encendida durante todo el evento.

JUEGOS OLÍMPICOS DE LA JUVENTUD DE INVIERNO

Los JOJ de Invierno se celebrarán en Innsbruck - Austria elegida como anfitriona de los Primeros Juegos Olímpicos de Invierno el año 2012. Su programa incluirá los mismos deportes y disciplinas del programa oficial de los Juegos Olímpicos de Verano, así como otras disciplinas deportivas específicamente dirigidas a jóvenes que podrán ser incluidas a propuesta de las Federaciones Deportivas Internacionales.

PARTICIPACIÓN  BOLIVIANA EN  SINGAPUR

La Delegación Boliviana que participó en los I Juegos Olímpicos de la Juventud Singapur 2010, contó con 36 personas que nos representaron dignamente en las disciplinas de: Ciclismo, Fútbol, Natación y Atletismo; El mayor orgullo nacional es que nuestro país por primera vez obtuvo una medalla de oro olímpica en los Juegos Olímpicos, logro que se debe agradecer a los jóvenes integrantes de la selección Sub. -15 de Fútbol que nos demostraron Coraje, Tesón y Fuerza consagrándose como campeones y justos ganadores de nuestra primera medalla de oro.

El Comité Olímpico Boliviano se siente orgulloso de haber logrado tan excelente resultado y esta seguro que con el apoyo de todos seguiremos obteniendo mayores satisfacciones para el país.
La presente emisión se constituye en un justo homenaje a los jóvenes deportistas que nos representaron en este evento y en especial a la selección Sub 15 de Fútbol por el oro Olímpico obtenido.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: 08/09/2011
Cantidad: 30000 piezas. c/u.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 2.00 y 9.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.
 
(Fuente : Boletín informativo 09/2010)
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Celebrando el Bicentenario del Glorioso Ejercito de Bolivia


El Ejército Nacional vio la luz un 14 de noviembre de 1810 en los campos de Aroma, siendo esta la primera victoria emancipadora de América, donde intervienen fuerzas de Infantería, Artillería y Caballería; el Ejército de aquí en adelante, no cesaría un instante en su accionar libertador durante 15 años, que demandó la lucha emancipadora de los pueblos del Alto Perú, que vieron coronados sus esfuerzos en la quebrada de Tumusla, el 2 abril de 1825. Una de las primeras medidas del flamante Congreso fue crear el 7 de agosto, el Ejército Nacional; sobre la base de las tropas de guerrilleros pertenecientes a las diferentes Republiquetas, especialmente la de Ayopaya, a la cabeza del célebre e invicto guerrillero Gral. José Miguel Lanza.

Las Glorias Militares en la consolidación de la República, se realizaron con las campañas de la Confederación contra los ejércitos peruanos (1835-1836), contra las tropas invasoras argentinas (1836-1838) y contra las expediciones chilenas (1837-1847). El Ejército de Bolivia en defensa de su territorio participó en la Guerra del Pacífico (1879-1883), Guerra del Acre (1899-1903), Guerra del Chaco (1932-1935), Guerrillas de Ñancahuazú (1966-1967) y de Teoponte (Jul-Nov de 1970).

En el gobierno del Presidente Constitucional de la República Don Evo Morales Ayma y de acuerdo al Artículo 8 del Decreto Supremo N° 28631 del 8 de marzo del 2006, el Ejército del Estado Plurinacional de Bolivia realiza la actividad de pago del Bono "Juancito Pinto" y la "Renta Dignidad" en beneficio de la sociedad boliviana.

Desde el 9 de marzo del 2007, dando cumplimiento al D.S. N° 29056 y al Plan de Operaciones "Bolivia Unida", el Comando Único Transitorio (CUT), conformado por el Ejército, Fuerza Aérea y Fuerza Naval, realizó una destacada labor de apoyo humanitario para paliar las necesidades de la población del Departamento del Beni por efectos del fenómeno "El Niño", tanto en el área urbana como rural; el año 2008 continuó desarrollando el programa "Soldado Solidario II" en todos los departamentos afectados por el fenómeno   climatológico   de   "La   Niña".

La presente gestión es de trascendental importancia para nuestra Institución, porque se pretende consolidar el proceso de transformación y modernización estructural, inspiradas en el desafío: "Un Ejército moderno para servir mejor a Bolivia".

A la fecha el Ejército participa activamente en apoyo al Desarrollo Nacional, con la implementación de caminos, tele centros, Institutos tecnológicos, protección del medio ambiente, etc. de acuerdo al Plan Nacional de Desarrollo, coadyuvando al fin supremo que establece la CPE. "suma q'amaña".

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: /08/2010
Cantidad: 30000 piezas. c/u.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 3.50 y 9.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.
 
(Fuente : Boletín informativo ECOBOL - 09/2010)
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En memoria de Rainer Ibsen Cardenas y Jose Luis Isben Peña

El 21 de Agosto de 1971 se instauro una de las dictaduras mas largas y sangrientas en la Historio de Bolivia, la cual estuvo caracterizada por la represión armada de grupos irregulares y paramilitares, que culminaron en el secuestro, detención, tortura y desaparición de personas entendidas por el Gobierno Dictatorial como contrarias al régimen.

RAINER IBSEN CÁRDENAS

Nació en la ciudad de La Paz el 18 de Octubre de 1949 era estudiante de la Universidad Autónoma Gabriel Rene Moreno de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra.  En octubre de 1971 fue detenido y trasladado al centro de detención de Viacha y posteriormente a Achocalla, ubicados en la ciudad de La Paz.

Después de ocho meses de detención sin formula de juicio, fue ejecutado extrajudicialmente bajo la ley de fuga.

Los restos mortales de Rainer Ibsen Cárdenas fueron hallados y entregados a la familia Ibsen, habiendo sido trasladados a la ciudad de Santa Cruz de la Sierra.

JOSÉ LUIS IBSEN PEÑA

Nació el 7 de Octubre de 1925 en Malloco - Santiago de Chile, se naturalizo boliviano y obtuvo la profesión de abogado.  Ante la desaparición de su hijo Rainer Ibsen Cárdenas y la falta de información por parte del aparato estatal, empezó una búsqueda incansable e inclaudicable, situación que lo obligo a salir al exilio a la Argentina; sin embargo decidió retornar a Bolivia para continuar con la búsqueda de Rainer.

el 10 de febrero de 1973, cuando caminaba por la calle Independencia de la ciudad de Santa Cruz, fue detenido y llevado a la seccional de Pary, lugar donde fue torturado por varios días.  Aun no se han encontrado sus restos mortales, por lo que José Luis Ibsen Peña, se encuentra desaparecido desde el 28 de febrero de 1973.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: /08/2010
Cantidad: 30000 piezas.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 3.00 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.

(Fuente: Boletín informativo ECOBOL - 08/2010)
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Flores Silvestres

 

Las flores silvestres constituyen las plantas mas familiares y llamativas, debido principalmente a su floración.  En los diferentes hábitat, existen una gran variedad de estas plantas adopatadas cada una a la condiciones ambientales que se desarrollan en estos espacios vitales.

En los robledales florecen las llamativas peonías o rosas de monte, (Paoenía broteroi) con sus flores grandes y vistosas de color rojo.

En las praderas a principio de la primavera florecen las campanillas (Narcisos bulbocodium) formando un manto de color amarillo sobre el verdor de la hierba primaveral.

Las orillas de los arroyos y los terrenos encharcados se llenan de verde de las diferentes especies de juncos (juncos effusus) y espadañas (Typha latifolia) y del amarillo de las flores de los lirios.

Las corrientes de agua poco profundas y las lagunas que tiene aportes orgánicos del ganado, se cubren con las flores de los ranunculos (ranunculus peltatus) formando un manto blanco sobre las aguas.

En las corrientes un poco mas profundas destaca la rosa de la salicaria (Lythrum salicaria).

El Parque Madid, considerado paraíso de la flora silvestre boliviana con una superficie 18.900 kilómetros, que va desde los 5.600 metros de latitud hasta los 180 y donde se encuentran representados eco regiones que van desde la zona alto-andina pasando por los bosques húmedos de montaña, hasta los bosques hu medos de tierras bajas.  Se incluyen también valles secos mesotérmicos, sabanas, montaña y de tierras bajas.  estas ultimas se encuentran protegidas a nivel nacional solo en esta área.

El nivel de vegetación y la diversidad también es importante, pues en esta variedad hasta el momento se han registrado 1.865 especies de plantas superiores y 2.873 especies probables mas, es decir el 27 % de todas las especies de plantas conocidas en el País.

Bolivia es el país con mayor número de tierras vírgenes de toda sudamerica, mas de medio millón de kilómetros cuadrados de bosque relativamente no talados poseen una variedad de Vida Silvestre.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Día de Emisión: 27/05/2010
Presentación: 2 sellos (Setanat)
Cantidad: 50000 piezas. c/u.
Tamaño: 32 x 43 mm.
Precio: 1.50 y 1.50 Bs.
Papel: Couche engomado
Procedimiento: Offset
Casa Impresora: Industrias Lara Bisch S.A.

(Fuente: Boletín Informativo ECOBOL : 07/2010)
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